ارزیابی چند رسانه‌ای
| دسته بندی | کامپیوتر و IT |
| بازدید ها | 1 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 439 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 184 |
ارزیابی چند رسانه‌ای
- I. مسائلی در مورد ارزیابی چند رسانه‌ای
- II. روشها
- مقدمه‌ای بر ISO 13 407
- طرح چند رسانه‌ای متمرکز بر کاربر
ü مطالعه موردی : مورد اشتغال
- مروری بر روشها
ü مطالعه موردی: مطالعه کار پژوهشی
- شیوه رویدادهای شاخص
- Cello: ارزیابی به وسیله بازبینی
ü مطالعه موردی: چندرسانهای KIOSK
- شیوه‌های تجزیه مشاهده‌ای که اساس‌شان در قوم شناسی است.
- زمینه استفاده از تجزیه
ü مطالعه موردی: یادداشتهای LOTUS
- طبقه بندی فیش
- گروه‌های متمرکز
ü مطالعه موردی: قابلیت استفاده اولیه
- ارزیابی همکارانه
ü مطالعه موردی: کیفیت نرم افزار
- فهرست تخمین قیمت
ü مطالعه موردی: سازمان آموزشی
- III. راهبردهای چند رسانه ای
- اصول چند رسانه‌ای و قابلیت استفاده: یک مقدمه
- طرح چند رسانه‌ای : نقش رهنمودها
- IV. مراحل مختلف چند رسانه ای
- مشخص نمودن نیازها
- برنامه ریزی پروژه و ارزیابی
- سازماندهی اطلاعات
- مسیر ارزیابی
- V. طرح رابط کاربر عمومی
- · طرح بندی صفحه نمایش
- هدایت در چند رسانه‌ای
- دکمه‌های صفحه نمایش در چند رسانه‌ای
- استفاده از منو در چند رسانه‌ای
- فرم پرکردن در چند رسانه ای
- استفاده از نشانه‌ها در چند رسانه‌ای
- رنگ در چند رسانه‌ای
- VI. عناصر چند رسانه ای
- · متن در چند رسانه‌ای
- بازیابی اطلاعات
- · تصاویر در چند رسانه‌ای
- دیاگرام ها و جداول
- ویدئو در چند رسانه‌ای
- · انیمیشن
- · تولید صدا
- · گفتار درچند رسانه‌ای
- · صدای بی وقفه
- ویدئوی بی وقفه
- VII. همکاری چند رسانه ای
- ترکیب عناصر رسانه‌ها
- کیفیت رسانه‌ها
- قابلیت دید یک کاربر
- شبکه جهانی به عنوان چند رسانه‌ای
- VIII. چند رسانه ای در عمل
- طرح شبکه جهانی
- نرم افزار آموزشی
- سیستم‌های اطلاعاتی عمومی
- کنفرانس چند رسانه‌ای
- تبلیغات چند رسانه‌ای
- بازیها و سرگرمی
- I. مسائلی در مورد ارزیابی چند رسانه‌ای
صنعت چند رسانه‌ای به سرعت در حال تغییر است که به منظور بهره‌مندی کامل از امکانات اخیر تکنولوژی است. این طبیعت پویای صنعت چند رسانه‌ای مشکلات زیادی را برای قابلیت استفاده از آنها ایجاد کرده است. از طریق تحقیق گسترده در مورد نوشتجات رایج در زمینه‌های چند رسانه‌ها و قابلیت استفاده , روش است که روش ها و شیوه‌های قابلیت استفاده باید یک سطح بالای قابلیت استفاده برای اطمینان از وضعیت سیستم و کارآیی آن فراهم کنند تا از قابلیت اجرا در دامنه چند رسانه‌ای تکامل یافته بدون تغییر اطمینان یابند.
متخصصین قابلیت استفاده باید یک درک کلی از فناوری چند رسانه‌ای و کاربردهایش در حالیکه در تلاش برای معرفی نقاط ضعف در حوزه قابلیت استفاده هستند داشته باشند.
صحنه جدید : ارزیابی چند رسانه‌ای
کاربردهای چند رسانه‌ای از جهات زیادی با نرم افزار نست متفاوت است : تاکنون نسبتاً ساده بوده تا حوزه‌های استفاده از مجموعه برنامه‌های کامپیوتری را پیش‌بینی کنیم ولی کاربردهای چند رسانه‌ای این پتانسیل را دارند که در یک دامنه متعددی از این حوزه‌ها از قبیل سرگرمی , تحصیل و تجارت با ارتباطات و هنر استفاده شوند (مراجعه کنید به Petersen سال 1998) دامنه گسترده حوزه‌های کاربرد علمی در چند رسانه‌ها مسائل بعدی در مورد قابلیت استفاده از به وجود می‌آورد.
ملاک ارزیابی
از آنجائیکه ملاک موفقیت این سیستم‌ها از یکدیگر متفاوت می‌باشد , ایجاد ملاک ارزیابی حتی مهم‌تر می‌شود. برای نمونه , درکارهای نستی تمایل به سیستم ها , راندمان یکی از مهمترین فاکتورها می‌باشد. در صورتیکه در یک سناریوی بازی که سرگرمی مهم است به تأخیر انداختن کاربرد کارهای تکمیلی به وسیله پیدا کردن راه هایی برای سخت کردن بیشتر بازی ممکن است یک عامل مهم موفقیت باشد.
روش محاسبه کمیت : بازده و کارآیی
بازده و کارآیی به طور نستی استفاده می شدند تا فعل و انفعال کاربرد یا یک محصول یا کاربرد جدید را اندازه گیری کند ولی این اندازه گیری‌ها ممکن است کاملاً در یک محیط رسانه‌ای جدید نامناسب باشد , برای مثال , وقتیکه یک کاربرد برای پیدا کردن اطلاعات در شبکه در حال جستجو است ( روجوع به Newnan , Smith و Parks سال 1997)
Petersen سال (1998) به این بحث پرداخت که هیچ کدام از روش‌های ارزیابی چند رسانه‌ای موجود نمی‌توانند رسیدگی کنند که چگونه مسائل سطح بالا مانند سرگیری‌های رسانه‌ها، زیبایی شناختی لذت و مشغولیت می‌تواند ارزیابی شود. او به این بحث پرداخت که اکثریت مواد ارزیابی قابل دسترسی شامل مجموعه هایی از رهنمودهایی است که نمی‌تواند برای ارزیابی کاربردهای چند رسانه‌ای کافی باشد , در ابتدا به این علت که آنها عمومیت فاکتورهای قابل استفاده را به بهره دارند و دوم اینکه آنها در پیش بینی رفتار کاربرد ناموفق هستند.
Shneiderman سال (1997) از طرف دیگر با در نظر گرفتن قابلیت استفاده شبکه یک نظریه مثبت‌تری را مطرح کرد. اگرچه بی اهمیت است که هنوز خیلی ابهامات برای طراحان در این زمینه وجود د ارد , او باور کرد که قلمروهای برنامه ریزی هم کنشگر کاربردگیر مثل سیستم منو وسیستم سازماندهی اطلاعات کلمات مشخص دراتصال متن به متن‌های دیگر و نمایش متن پس از انتخاب کلمه می‌تواند اطلاعات ارزشمندی را می‌توان آسان کند.
جهت دریافت فایل ارزیابی چند رسانه‌ای لطفا آن را خریداری نمایید